網路上有幾個同學對陳老師的看法：



上了國中後到處去補東補西的，一下是英文一下是數學啊等等的，真是讓人喘不過氣來，而且補習班不但人多且老師上起課來，就是一直講一直講的真的是讓人想睡覺，那有什麼讀書的心情啊，況且又上了一天課累死了，但是在我到陳光老師這上過超強記憶這課後，真的讓我整個都改觀了！原來老師上課也可那麼樣的有趣，不但輕鬆自然還不時有魔術表演呢！

不過在上完陳光老師的課後，對我的影響還不只呢，這同時也影響了我平常的上課情緒，在上課的同時想著陳光老師所教我的方法，運用在平日的課堂上真的是讓我變得非常快樂，原來讀書是這麼件簡單的事啊！說真的在我心目中陳光老師真的教給了我一生都受用的魔術。



　

學生 郭示馨



上過陳光老師的課後，我領悟了讀書的技巧使原本索然無味的讀書變成讀出滋味。從前，我認為要把書讀好就是不斷的複頌、自修亦或默背，直到記住為止，所以，常常覺得讀書好痛苦，聽了陳老師的課才發現：找對方法讀書比死背、死記來的重要，原來讀書也能那麼有樂趣。

所謂「經師易得，人師難求」陳老師不只教授我們讀書的方法、學習的技巧，他更藉由他人生的經驗來教導、鼓勵我們並說明深奧難懂的人生道理。

世上除了父母，有誰那麼誠心的希望向他學習的人能夠「青取之於藍，而出於藍」毫不嫉妒？我想，心胸能夠那麼寬廣並符合「傳道、授業、解惑者」的良師標準，莫過於陳光老師了。



　

學生 江詩卿



“親切”這兩個字是我對陳光老師的第一印象，當我第一次踏進教室門口，陳光老師親切的向我說聲：「哈嘍～段考考得如��啊？」臉上的溫和的表情，關懷的氣語，讓第一次踏進教室的我，感覺一點也不陌生，一反一般補習班給人冰冷的印象。

陳光老師見到學生從不吝於說hi，即使上課中仍細心留意每一個學生的學習狀況，不以自己的程度，要求學生立即做到，糾正缺點時，不會言語刺激或不耐煩，除了耐心指導，也給予讚美。

陳光老師不只是 "技術" 的傳授，還會用 "心" 和學生溝通交流，甚至放下身段，拉近了彼此的距離，使我愛上他的課進而愛上學習，享受學習所帶來的快樂與成就感。



學生 猜猜我是誰？